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小学老师中,也有很厉害的。在我心里,最厉害的老师应该是夏庄的夏老师吧,我读第二个五年级的时候,他教我们语文。他有多厉害呢?读书的时候励志考北大,虽然落榜,复读依然落榜,但他的励志与气魄,确实让人佩服。如果说随便一个高中生都说自己立志考北大,人们也许嘻嘻哈哈的笑笑而已,不太会在意。然而同样的话从另一个人口里说出,给人感觉就很有份量,夏老师就属于那种腹有诗书气自华,运气并不怎么好的人。虽然说运气不那么好,但是与他走在一起还是能够感觉到他的才学与魅力的。
小学五年,语文对我来说,一直是囫囵吞枣般的识字认字背诵古诗默写课文。直到留级,读第二个五年级的时候遇到夏老师,在他的影响下,才细细的咀嚼品味书里的“味道”,才对语文产生兴趣,或者说对学习有了难以割舍的感情。他上课的时候我都特别认真,他讲解的语文试卷,我看了一遍又一遍,他讲解的课文,也很有韵味,什么近义词反义词,总是津津有味的背诵记忆。原本最害怕被老师叫上讲台在黑板上做题,然而,遇到夏老师,喜欢上了去黑板上做题,那种感觉实在是棒。就像骑牛,你越是害怕越是不敢骑,当你真的骑上它,纵横原野,或者说坐在牛背上在花丛间悠悠的走来走去,吹笛看书才知道真的很棒。
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说说夏老师的二三事吧。大写的一二三……,那十个字是他教的,那是一个下午,外面飘着雪花,有的雪花飘进来,沾在黑板上,不一会儿化成晶莹剔透的水珠……,夏老师在黑板上写了壹贰叁肆伍……,让我们认字反复练习,罢了罢了,有的同学拿出一分钱二分钱还有五分钱,与黑板上的大字相对应,真的,挺有趣的一个下午,雪花飘飘的学习大写字的下午,不读书真是“孔方兄”都不认识啊。我的意思是只认识其面值,而不知其字,很有趣的。夏老师又说许多时候要用到大写字,比如去银行存钱财务金额等等,我们听的云里雾里,就如窗外有雪花飘飘吧。
夏老师的大字也写的非常漂亮,有鼻子有眼儿板板正正,有气势又很漂亮,落笔收笔很有韵味。各个班里贴的大字——努力,团结,进步,友爱,好好学习天天向上等等标语,都是出自他的手笔,红色的大字,粗大的毛笔,饱满的笔墨,油光闪亮的字体,贴在墙上很是俊美。看夏老师写字,我也有了兴趣,就在旧书上写大字,描来描去的写,此时我也不心疼圆珠笔芯里的笔墨了,只要开心就好,把字描到自己满意为止。我写字不怎么好看,暗地里跟着夏老师学习,
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